汇聚精英谋智慧 深入课堂找办法

——2023年南通市拔尖创新人才课堂教学研讨活动在通州高中举行 

为贯彻落实2022年南通市高中教育工作会议精神，巩固2022~2023年南通市拔尖创新人才各阶段调研和研讨成果，部署下阶段工作举措，3月14日上午，2023年南通市拔尖创新人才课堂教学研讨活动在江苏省通州高级中学成功举行。南通市教育局党组副书记、副局长朱全中，南通市教育局基础教育处副处长陈晓宇，南通市教科院院长陈杰、副院长徐卫华出席活动。南通市教科院高考九科教研员，部分普通高中高三年级主任、高三年级备课组长等100余人参加了本次研讨活动。研讨活动由南通市教科院陈杰院长主持。

陈杰院长从“有思路、有措施、有成绩”三个方面充分肯定了我市部分学校在拔尖创新人才培养方面已取得的成绩，同时认为各校在拔尖创新人才培养领域“各美其美，美美与共”，研讨现场汇聚了智慧，展示了风采。陈杰院长表示，全面提高人才自主培养质量，着力成就拔尖创新人才是时代的呼唤，希望各校继续深入探索拔尖创新人才早期培养的规律与特点，互相学习交流，将育人理念与目标转化为扎实而丰富生动的实践。

徐卫华副院长指出，拔尖创新人才的培养质量是学校教学质量的重要标杆，也是社会各界对教育事业发展的共同关注。他希望每个学校要以拔尖创新人才培养为抓手，深入推进教育教学改革，落实高效课堂建设，细化每日教学计划，让拔尖创新人才培养真正落地、落实。徐院长还明确了下阶段高中拔尖创新人才培养的重点工作和努力方向。

江苏省通州中学党委书记、校长季仲平从“创新人才培养的氛围培育、人才早期发现和衔接教育、高中创新课程的管理实施、创新人才的均衡发展、创新教育的师资建设”等五个方面介绍了学校拔尖创新人才培养经验。

与会代表观摩了由通州高中老师执教的18节研讨课，部分学校高三年级主任和学科备课组长针对高三年级拔尖创新人才后期教学管理及学科教学质量提升的创新举措进行了充分交流。大家一致认为，深入一线、聚焦课堂是拔尖创新人才培养的最优路径。

拔尖创新人才培养是南通教育走向高质量发展的发力点之一，本次研讨活动吹响了全市高中教育拔尖创新人才培养的冲锋号，为拓宽创新人才培养渠道，推动学校特色化发展，形成区域创新人才培养合力提供了方向指导。