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市教科研中心运用多种方式组织深入学习中国共产党十七届四中全会精神

来源: 发布时间:2009-10-20 13:47:31 浏览次数: 【字体:

市教科研中心运用多种方式组织深入学习

中国共产党十七届四中全会精神

 

在深入学习实践科学发展观活动中,市教育科学研究中心于1019日运用多种形式组织学习党的十七届四中全会精神。

一是领导宣讲会议公报的主要精神。中心党总支书记、主任成达如,党总支副书记吴联星分别对全会公报进行了宣讲。他们在宣讲中突出了三条。第一,干革命搞建设离不开党。党成立88年,执政60年,领导改革30年来,我国取得了一个又一个伟大胜利,实践证明,没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义。办好中国的事情,关键在党,坚持中国特色社会主义道路,推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须要毫不动摇地坚持中国共产党的领导。办好人民满意的教育,推进教育改革深入持续地发展,更离不开党的领导。第二,党要管党从严治党。世情、国情、党情都发生了深刻变化,执政、改革开放、市场经济、外部环境等方面的考验复杂、严峻,从严治党任务繁重,全党须居安思危,常怀忧党之心,恪守兴党之责,切实解决不适应形势任务、不符合党的性质和宗旨的问题。第三,总体部署提高党的建设科学化水平。突出重点、突破难点,全面推进思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,立党为公,执政为民,求真务实,改革创新,艰苦奋斗,清正廉洁,确保党永葆中国工人阶级、中国人民和中华民族先锋队本色。



二是举行了素质教育的专题讲座,以事业进步为党献礼。理论科江熙老师潜心研究高考具有真知灼见。他从高考改革角度,深入注释了推进素质的历史背景。在党的正确领导下,新中国教育事业成绩辉煌,人民教育奠基中国,实现了全面普及九年义务教育的历史跨越,实现了高等教育大众化,实现了教育大国的崛起。1977年党决定恢复高考,开辟了培养人才的阳光大道。现在党中央决定全面推进素质教育,强调全面发展,提高质量,从根本上解决“培养什么人,怎么培养人”的重大问题,这是长治久安持续发展的重大决策。江老师还具体剖析了江苏高考方案,就如何更好地进行素质教育评价体系改革提出了许多独到的建议。




三是分党支部讨论交流。大会结束后,三个支部分头组织了讨论座谈,畅叙听取宣讲报告和讲座后的感想、心得。各支部一致认为,党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文件,一定要认真学习,深刻领会,坚决执行。各支部的党员纷纷将执政党建设的经验抄录到自己的学习笔记上:坚持把思想理论建设放在首位,提高全党马克思主义水平;坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来,保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心;坚持以执政能力建设和先进性建设为主线,保证党始终走在时代前列;坚持立党为公、执政为民,保持党同人民群众的血肉联系;坚持改革创新,增强党的生机活力;坚持党要管党、从严治党,提高管党治党水平。

 

 

 


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